| 采购标的名称:装修工程采购标的数量:1 采购需求功能或目标:主要功能:1. 普及宪法、民法典、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识,开展交通安全、网络安全、禁毒、防欺凌、防性侵、防诈骗等专题教育;2.通过模拟法庭、模拟检察、模拟警营、法治剧场、VR体验、知识竞赛、角色扮演等方式,让青少年在参与中理解法律规则和程序;3. 展示青少年违法犯罪典型案例,揭示不良行为、严重不良行为与犯罪之间的界限和危害,起到警示、震慑和早期干预作用;4.提供法律咨询、心理疏导、法律援助转介、维权渠道指引等服务,帮助青少年依法维护自身合法权益。 目标:1.帮助青少年掌握基本法律常识,明确权利、义务和责任。2.树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、程序正义等法治观念。;3.养成依法办事、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的行为习惯;4.预防和减少青少年违法犯罪,及时干预不良行为,降低受侵害风险;5.保障未成年人合法权益,促进其身心健康成长。 需满足的要求:规划布局:科学选址,合理定位建设需遵循科学规划、合理布局的原则,根据当地经济社会发展水平、学校数量与结构,****点击查看基地的布局与规模,避免重复建设。应遵循因地制宜、节俭有序的方针,优先整合现有法治宣传教育**进行提升改造,而非一味**扩建。 功能设施:分区完备,****点击查看基地需具备开展实践性、****点击查看教育所需的场地与设施,并设立多种功能区域以满足不同教学需求。基本规模:通常要求室内面积不少于200-300平方米,室外面积不少于1000平方米,一次能容纳50人以上参加活动。 核心功能区:应设置模拟法庭、法治展厅、互动体验区等,并鼓励运用VR、AI等多媒体技术增强沉浸感。 安全与无障碍:设施需符合公共场所安全标准,在危险区域设置醒目警示标志。同时,应积极推进无障碍环境建设,配备盲道、盲文导览、同声传译等设施,保障视障、听障等特殊青少年群体的法治教育需求。教育内容:分层设计,突出实践内容设计需紧扣青少年认知特点,做到分龄分层、因材施教。﹒ 分层目标:低年级侧重规则意识培养,中年级强化安全防护教育,高年级则聚焦权益保护与犯罪预防。 形式要求:必须突出实践性与互动性,推广模拟法庭、案例 |